Les jeux du cœur et de la parole
Jeux : amusement, divertissement ; vient du latin jocus qui veut dire la plaisanterie, ce n’est pas une activité sérieuse. Autre racine latine : ludus ça a donné ludique
Pourquoi on a un pluriel ?
Il y a plusieurs formes de jeux (le sport, le théâtre, les jeux de mots, jeux de société, etc.)
Qu’est-ce qu’il faut pour un jeu ?
Il faut des règles et parfois la mise en place d’une vraie stratégie
Les jeux du cœur c’est forcément la mise en place d’une stratégie qui porte préjudice a quelqu’un. Ça sous-entend qu’il faut accepter de jouer le jeu et que quelqu’un peut tricher : Manon Lescaut, Perdican, Le comte Almaviva, Dorante, etc.
Les jeux de la parole sont difficiles à maitriser ce qui implique des quiproquos. Ceux qui les maitrisent forment des rimes ou des jeux de mots.
Cœur : En vrai c’est un organe mais nous on l’entend au sens figuré (les sentiments, la sincérité, l’amour et le courage)
La parole : C’est forcement un humain
Art oratoire, l’éloquence, la rhétorique
La manière de fixer la maitrise de la parole c’est l’écriture donc la littérature
L’humanité nous les humains nous sommes les seuls à faire des trucs inutiles
La parole est une action de communication qui implique un émetteur et un récepteur mais pas toujours, s’appelle aussi un destinataire
ET : conjonction de coordination qui marque soit l’addition soit l’opposition
2 min pour réfléchir à une problématique
Avec le parcours et on ne badine pas avec l’amour
Comment Musset utilise-t-il le jeu du cœur et de la parole pour dénoncer les illusions romantiques et les conséquences tragiques de la légèreté amoureuse ?
Comment le théâtre, en représentant les jeux de l’amour, met-il en évidence le rôle de la parole ?
Penser à noter sur le brouillon les mots qui seront utiles pour la rédaction :
Connecteurs logiques : en effet, cependant, en outre, par conséquent, toutefois, effectivement, néanmoins, également, ainsi, donc, de plus, etc.
Vocabulaire du théâtre : didascalie, aparté, dramaturge, quiproquo, tirade, drame, dialogue, réplique, etc.
Mouvement littéraire : romantisme, non-respect des 3 unités du théâtre classique, exaltation de la Nature, souvent avec un vocabulaire lyrique, nostalgie/mélancolie, l’amour est idéalisé et rendu inaccessible donc souvent décevant
Comment le théâtre, en représentant les jeux de l’amour, met-il en évidence le rôle de la parole ?
Plan 1 :
I/ Le théâtre utilise la parole comme outil de communication
- En mettant en scène la parole amoureuse, les sentiments : On ne badine pas avec l’amour, Acte III scène 8 ; Les fausses confidences, Acte IV scène 12
- Les disputes amoureuses, les paroles fausses : On ne badine pas avec l’amour, fin de l’acte III scène 8 ; Beaucoup de bruits pour rien, Shakespeare ; On ne badine pas avec l’amour, Acte III scène 3
- En mettant en place des quiproquos : On ne badine pas avec l’amour, Acte II, scène 5, quand tous les personnages pensent que Perdican aime Rosette ; Barbier de Séville, Rosine prend le comte pour Lindor
Brouillon : je suis bloqué pour la suite du plan
2 solutions :
- Revenir à la problématique pour l’élargir :
Comment le théâtre, en représentant les jeux de l’amour, met-il en évidence le rôle de la parole ?
Comment la littérature, en représentant les jeux de l’amour, met-elle en évidence le rôle de la parole ?
- Revenir à la toute première étape en m’appuyant sur le cours
littérature : le rôle de la parole ?
Convaincre, persuader ex : littérature d’idées ; Marivaux, La colonie, Molière, L’Ecole des femmes ; « vous respectez mon sourire, mais vous ne respectez guère mes lèvres, à ce qu’il me semble », Acte II, scène 3, On ne badine pas avec l’amour.
Le plaisir de la fiction, du romanesque ex : la mort de Rosette ; parallèle avec Manon Lescaut
S’évader du réel : émancipations créatrices ; Musset s’évade de sa difficile rupture avec George Sand ; le spectateur / lecteur va au théâtre pour s’évader du quotidien = catharsis
L’esthétique : la beauté de la langue « j’ai souffert souvent, je me suis trompé quelques fois mais j’ai aimé. C’est moi qui ai vécu et non pas un être factice, créé par mon orgueil et mon ennui ». George Sand + Musset ; classicisme Mme de La Fayette ; la poésie : Rimbaud, Victor Hugo, Baudelaire, Alfred de Musset a commencé par la poésie Les Nuits
Propositions :
I- La parole pour communiquer, faire passer un message :
Convaincre, persuader ex : littérature d’idées ; Marivaux, La colonie, Molière, L’Ecole des femmes ; « vous respectez mon sourire, mais vous ne respectez guère mes lèvres, à ce qu’il me semble », Acte II, scène 3, On ne badine pas avec l’amour.
- En mettant en scène la parole amoureuse, les sentiments : On ne badine pas avec l’amour, Acte III scène 8 ; Les fausses confidences, Acte IV scène 12
- Les disputes amoureuses, les paroles fausses, les mots tuent, parole performative : On ne badine pas avec l’amour, fin de l’acte III scène 8 ; Beaucoup de bruits pour rien, Shakespeare ; On ne badine pas avec l’amour, Acte III scène 3
- En mettant en place des quiproquos : On ne badine pas avec l’amour, Acte II, scène 5, quand tous les personnages pensent que Perdican aime Rosette ; Barbier de Séville, Rosine prend le comte pour Lindor
II- Plaire tout court :
Divertir
1) Séduire, faire naître le plaisir : Le plaisir de la fiction, du romanesque ex : la mort de Rosette ; parallèle avec Manon Lescaut
2) L’esthétique : la beauté de la langue « j’ai souffert souvent, je me suis trompé quelques fois mais j’ai aimé. C’est moi qui ai vécu et non pas un être factice, créé par mon orgueil et mon ennui ». George Sand + Musset ; classicisme Mme de La Fayette ; la poésie : Rimbaud, Victor Hugo, Baudelaire, Alfred de Musset a commencé par la poésie Les Nuits
3) Didascalies = plaisir visuel, du jeu d'acteurs Camille cachée dans le petit bois, Acte III, scène 3 ; catharsis = purge le spectateur de ses émotions négatives (Aristote), il pleure quand Rosette meurt.
III- Le mouvement du Romantisme
1) Romantisme : drame romantique, nature, lyrisme La pièce de Musset commence comme une comédie mais finit tragiquement, ne respecte pas les trois unités de Boileau.
Exemples : nature, acte III scène 3 On ne badine pas avec l’amour ; prière, acte III scène 8 On ne badine pas avec l’amour ; « Dieux », Barbier de Séville
2) S’évader du réel : émancipations créatrices ; Musset s’évade de sa difficile rupture avec George Sand ; le spectateur / lecteur va au théâtre pour s’évader du quotidien = catharsis
3) « Insensé qui crois que je ne suis pas toi » Victor Hugo préface des Contemplations 1856. Morale : On ne badine pas avec l’amour, présent de vérité général, comédie proverbe. Valeur universelle de la littérature.
