Question de grammaire
Les subordonnées
Une proposition est un groupe de mots autour d’un verbe conjugué.
Il y a autant de propositions que de verbes conjugués dans une phrase.
La proposition principale est essentielle à la compréhension de la phrase. De ce fait, on ne peut pas la supprimer. A l’inverse, la subordonnée n’est pas essentielle. On peut donc la supprimer sans affecter le sens de la phrase. Elle s’intègre à la principale qui l’accueille : c’est une incrustation.
La subordonnée commence par un mot subordonnant, souvent : que, par lequel, qui, dont, quand, pendant que.
Les subordonnées peuvent se ranger par catégories ou familles :
- Circonstancielles
- Relatives
- Complétives
- Les propositions subordonnées circonstancielles occupent la fonction de complément circonstanciel. On peut donc les déplacer.
Ex : Vous allez travailler pendant que j’irai faire une photocopie.
Ex dans notre texte : Lorsqu’elle arriva, l’on admira sa beauté et sa parure ; le bal commença ; et, comme elle dansait avec M. de Guise, il se fit un assez grand bruit.
- Les propositions subordonnées relatives sont introduites par un pronom relatif : qui, que, dont, où, laquelle, lequel, par lequel, grâce, etc. Les propositions relatives complètent toujours un nom ou un pronom.
Ex : C’était une immense maison dont il fallut escalader les 6 étages. Bel Ami, Maupassant
Pour être sûr, j’intègre le mot de référence “maison” dans la proposition que j’ai identifiée comme relative : “Il fallut escalader les 6 étages de la maison”.
- Les propositions subordonnées complétives commencent par la conjonction de coordination “que” qui complète un verbe.
Ex : J’espère que... / Elle croit que / Il semble que …
Ex : Le patron voulait que chacun gardât la responsabilité de sa copie. Bel Ami, Maupassant = subordonnée conjonctive complétive (commence par une conjonction de coordination).
D’autres existent : la subordonnée exclamative indirecte ou la subordonnée interrogative indirecte.
Exercice pour le bac :
1) "Je lui demandai ce qui l’amenait à Amiens, et si elle y avait quelques personnes de connaissance" (Manon Lescaut). Identifiez la proposition subordonnée dans cette phrase.
2) "Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !" (Baudelaire). Transformez ce vers au discours indirect et expliquez les changements opérés.
3) "Et le moment d’apprendre ces amours est-il venu ?"(Diderot). Transformez cette question au discours indirect et expliquez les changements opérés.
Correction :
1) subordonnée interrogative indirecte.
2) Baudelaire s'eclame, affirmant combien ce voyageur ailé est gauche et veule. Suppression du point d'exclamation. Ajout d'un sujet (Baudelaire) locuteur, d'un verbe (s'exclame) et création d'une subordonnée exclamative indirecte.
3) Le maître demande à Jacques si le moment d'apprendre ces amours est venu. Suppression du point d'interrogation et de l'inversion sujet verbe typique de la question. Ajout d'un sujet (le maître) et d'un verbe (demande). Création d'une proposition subordonnée interrogative indirecte introduite par si.
